整理小书包
自己的事情自己做

从“多”和“乱”到整洁有序，一节课学会整理这件小事。

小书包是小学生每天上学的好朋友。它可以由家人帮忙整理，也可以自己动手——这节课，我们一起来解决书包“多”和“乱”的问题。

同样是小书包，为什么差别这么大？

🌿 整洁有序 东西适中、干净

🌪️ 乱七八糟 东西太多、很乱

看到乱糟糟的书包，同学们的感受是：糟糕、伤心、不高兴。

原因也很清楚：不用的书没有放回家，又不会整理。

先解决两个问题

① 多 → 巧用课程表

② 乱 → 学会整理归纳

认识书包：结构和用途

主袋

最大的一层，里面还有小夹层，放大一点的学习用品

前袋

有大有小，可分别放小课本、作业本

侧袋 / 网兜

左右两侧，放水杯、纸巾等常用小东西

小提示

大层放大物品，小层放小物品，用起来才方便

整理书包的四个流程

清空书包 把书包里的东西全部拿出来，这样才能整理得更彻底。

物品分类 可以按大小分，也可以按学科分；书本类、作业本类、文具类、生活用品类。

分装物品 书本、作业本按大小依次放好；有夹层的分区域摆放，没夹层的从下往上依次摆放。

检查是否有遗漏 装完后检查一遍，别做丢三落四的小马虎。

同学们分享的好方法

巧用文件袋分层分类整理东西放固定位置按学科装袋按颜色归类读的和读的一起小方巾叠成方形或卷一卷

每个人的思考方式和需求不同，整理的方法也不相同。只要能把书包整理得整齐有序有条理，就是一种好方法。

视频里的摆放顺序

三个小麻烦，这样处理

还要爱护我们的小书包

“整理是一大法宝，它可以运用到我们生活中的很多方面。” —— 课堂小结

课后行动清单

整理小书包自己的事情自己做