教师招聘面试·万能思路与重点

面试急救包 · 说课版

教师招聘面试
万能思路与重点

用套路框架 + 单元具体化，搞定说课每一环

本期导航

两大面试形式差异 → 说课万能六大板块 → 三课型教学设计 → 模板去死板·结合单元才是关键

教招 vs 教资面试

教师资格证面试

形式：无声试讲（全国基本统一）
时长：10分钟以内
难度：统一标准，通过率约60%-70%

教师招聘面试

形式：试讲 / 说课/ 试讲+说课
时长：10、15、20分钟均有
难度：选拔性考试，报名几十至上百人，按1:3比例进面

            关键认知：教招是选拔上岗，考核形式因地制宜。先过教资，再过教招，难度逐级递增。
        

说课 vs 无声试讲

说说课——面对评委/同行，把你「这节课怎么上、为什么这样设计」讲清楚。侧重点：教学理念、设计逻辑、专业性可以难一点。

讲无声试讲——假装台下有学生，真刀真枪「上课」。侧重点：指令符合学生水平，语言通俗「学生听得懂」是关键。

千万不能为了炫技而去炫技。你的指令一定要符合当前学生的现有水平。

认清形式 → 才能对症准备。否则方向错了，越努力越偏。

说课高分三大支柱

一 · 稿子语言质量过关

每一句都要推敲：词汇用得漂亮吗？词组地道吗？有没有尝试定语从句、倒装句、宾语从句、强调句？有没有主动态和被动态的交替？遣词造句的高质量，无形中向评委展示你作为英语教师的专业功底。

二 · 设计有亮点，内容接地气

每个环节要有「让评委耳目一新」的设计点，不能假大空。比如布置作业要建立在输入基础上——没有写作输入就别直接布置写essay。细节设计（如online workshop、snowballing游戏）才是拿捏评委的关键。

三 · 语言表达与仪态

语音语调、发音、节奏感，必须在现有水平上发挥到最佳。站上讲台的精气神：穿着大方、头发不遮眼、有自信。好的内容 + 好的设计 + 好的表达 = 离上岸不远。

说课万能套路模板

套路 1 · 说学生

When it comes to the current situation of the senior high school students, just according to my own observation over the past few years, most of them hardly speak up in my real class...

“英语学习里，说和写是主动输出”，听和读是被动输入。我的课堂要让学生多说多写，从输入走向输出。

套路 2 · 教学理念 five P's

Preview 预习 Participate 参与 Practice 操练 Present 展示 Produce 产出

不必纠结模型名称（PWP/PPP），讲得通即可。核心：不只学语言，更通过语言拓宽视野。

套路 3 · 三维教学目标

▸ Lexical Level — 掌握好词好句
▸ Skill Level — 听/读技巧 + 从输入到输出
▸ Beyond the Language — 文化意识/思维品质

套路 4 · 重难点 & 教法

重点：好词好句 + 课型对应的技巧
难点：从输入到输出（阅读→写作；听→说）
教法：任务型教学 + 交际型教学（选自己答得上的）

三大课型教学过程

共同板块 · 导入

课前 — 设计 online workshop（线上工作坊），通过 QQ/微信做 survey 问卷调查，呼应单元话题

↓

课中 — 播放视频/歌曲导入，快速切入单元主题

阅读课

快读抓结构大意 → 精读细节 + 分析好词好句 → 中译英句子翻译 → 小组活动（presentation）→ 作业

听说课

听抓 main idea → 精听细节 + 积累好词好句 → 中译英翻译 → 小组口语活动 → 作业

语法课

导入 → 知识构建（讲解语法规则，如定语从句） → 中译英翻译 + 小组活动（要用到该语法）→ 作业

✏️ 作业设计模板

① 基于输入再输出（写/说/presentation） ② 提供课外电子阅读材料/纪录片，拓展视野

重点提醒 · 去模板化

拿到任何模板，必须结合具体单元内容展开。

问卷调查设计哪些具体问题？视频讲什么话题？小组活动具体讨论什么？——全部要落到目标单元的细节上。否则评委一眼看出你在「背模板」，效果大打折扣。

有了套路框架之后，要做的是：把每个单元的导入、问题、活动充分过一遍，然后疯狂练习。

「尽人事，听天命。
尽力去试一次，至少不会后悔，不会留遗憾。」

下一步行动

✓如果你面试「无声试讲」→ 移步教资面试急救包视频，套路通用

✓如果你面试「说课」→ 按本套思路搭建自己的万能稿

✓每个单元的导入和问题，逐一思考并写下来

✓练表达：语音语调 + 节奏感，站在讲台要有精气神

✓吃透稿子每句话，准备好应对答辩“为什么这样设计”

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