四六级听力提分笔记

四六级听力 · 方法笔记

听力听不懂，
多半不是单词的锅

连读、吞音、弱读，加上一套精听法，把「看过的词」变成「听得懂的声音」。

674 分主讲人的听力成绩

16 次distinguished 近十年考频

17 次administration 历年考频

2016 年现行考纲沿用至今

先搞清楚：为什么听不懂

看不懂 ≠ 听不懂。听不懂的地方如果直接翻原文，是不会有任何提高的。

原文你熟悉的是视觉信号，而听力考的是听觉信号——两者是两套系统。

视觉信号

这个单词你背过，写在纸上你一眼就认识。

听觉信号

同一个词从别人嘴里高速读出来，你反应不过来。

精听法：以单词为单位反复听

没听懂的地方，先别看原文

以单词为单位，把那一小段反复来回地听。

五遍之内听懂了

说明这个单词你背过，只是发音不熟练。记进单词本，并且跟读。

听了五遍还是不懂

说明这个词你压根不认识，或者你自己的发音是完全错的。这时候才看原文。

练的就是听觉信号

只有按这个方法练，才能把单词真正变成耳朵能接住的声音，分数才涨得动。

考场上先记住三件事

卷面只有选项，没有问题。你事先不知道它会问什么。
听力原文只放一遍。direction 里念的基本是废话，别在这上面花心力。
没有单独的涂卡时间。写完作文、direction 播放时，必须速读所有选项；听题选完立刻涂卡。

读选项：盯住「最不一样」的词

四个选项都出现的词直接忽略，比如都在问 he，那 he 就不是关键。
真正要看的是专有名词、职业身份、关键动词——比如「电器工程师」「大使」「渴望媒体关注」。
边读边猜：这道题大概会问什么？第一题基本就是「关于这个男人，我们了解到什么」。

三种语音现象，拖慢你的反应

连读：T 只做口型，几乎不出声

the current developments 读起来像 curren development，那个 t 基本听不到。

吞音：不是按汉语拼音那样读

learning about 不会读成 learning about 那种字正腔圆；doing 也不是 doing 式的重读。

弱读：常见小词被压到最轻

美式口语里 it is 最弱时，前面的元音几乎消失；考试里的 native speaker 就是这么读的。

影响的是什么

这些现象不太影响理解，但会影响你听得快不快。词都认识，连读不熟，一快就反应不过来。

常见出题点清单

转折 · 让步

因果

并列

下定义

举例

重复

提问 · 设问互动

一句英语只能有一个连词：让步那句是次要信息，转折后面才是重点。
因果常用 so、thus、therefore、hence，题目会问「什么导致了这件事」。
专有名词不用懂，上下文一定会解释：refer to、be called、be known as。
举例题的考法是「举这个例子是为了说明什么」，答案通常在上一句。
把一个概念说两次，就是重复，往往就是重点。

高频词，年年在循环

distinguished

杰出的、卓越的，近十年真题考过 16 次

diplomat

外交官，2018 年就考过

administration

管理部门、行政机关，考过 17 次

legitimacy

合法性，形容词 legitimate 更常见

interim

临时的、过渡的

articulate

表达清晰的，外交官的核心技能

discourse

演讲、论文

rhetoric

修辞

enact

颁布，常和 policy 搭配

规律很简单：考纲从 2016 年至今没变过，六级单词涵盖四级单词，核心词非常稳定，每年大概率重复出现。四六级共用一套核心高频词，每天背十个，考前基本就能做到都认识。

实在要蒙，记住两条

原文里根本没听到的词，不要选。没听到也可能发生，但概率很小，别拿它去赌。
纠结时选靠主旨的，别选特别细节的。细节越多越容易错，往主旨上靠最容易拿分。

但说到底是应急用，能力上去了才不会用到它。

三步备考规划

背核心高频词

四六级共用，每天十个，覆盖阅读和听力共同的高频词。

补语音现象

免费博主「瑞秋英语」，重点看「100 个最常见英语单词的美式弱读」。对托福、雅思同样有用。

刷真题，熟悉固定套路

做题技巧和常见出题点是相对固定的，靠刷真题自己熟悉起来最快。

“

听不懂的地方，直接看原文，是不会有任何提高的。反复听，才是把视觉信号变成听觉信号。

一句话带走

词要背、音要练、题要刷——三件事各管一段，缺一段都容易卡在「词都认识却听不懂」。

由 CuteNote.app 颜值笔记生成